Disambut Antusias! Mahasiswa KKN UNDIP Kenalkan Inovasi Pembelajaran Matematika ke Guru SDN 01 Kalinanas
Keterampilan matematika anak-anak di Desa Kalinanas masih cenderung kurang. Hal ini sebagai akibat dari menurunnya minat belajar matematika pada anak. Oleh karena itu, dibutuhkan suatu metode pembelajaran yang menarik untuk meningkatkan minat anak. Salah satu metode yang bisa diterapkan yaitu belajar sambil bermain. Dengan metode ini, anak-anak akan lebih aktif dan antusias dalam belajar matematika.
Dalam kegiatan ini, Tita Nuril Istiqomah salah satu mahasiswa KKN TIM II UNDIP Tahun 2023/2024 mengajak guru-guru untuk memahami cara kerja aritmatika modular, yaitu sistem aritmatika yang sering digunakan dalam teori bilangan dan kriptografi.
Melalui pendekatan yang kreatif dan interaktif, para guru diajak untuk menggunakan konsep ini dalam bentuk permainan pesan rahasia. Permainan ini tidak hanya mengasah kemampuan berhitung siswa, tetapi juga memperkenalkan mereka pada konsep-konsep matematika yang lebih kompleks secara menyenangkan.
Salah satu mahasiswa Undip, Tita, menjelaskan bahwa metode ini dirancang agar siswa tidak hanya belajar matematika secara teori, tetapi juga dapat mengaplikasikannya dalam kegiatan sehari-hari. "Dengan permainan pesan rahasia ini, siswa akan lebih tertarik untuk belajar karena mereka merasa sedang bermain, padahal sebenarnya mereka sedang belajar konsep-konsep matematika khususnya aritmatika modular," ujarnya.
Para guru SDN 01 Kalinanas menyambut positif inovasi ini. Mereka berharap metode ini dapat diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah, sehingga pembelajaran matematika menjadi lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa.
Salah satu guru, Ibu Tatik sebagai Kepala SD 01 Kalinanas, mengungkapkan antusiasmenya, "Awalnya, kami belum mengetahu cara belajar matematika dengan permainan, sekarang kami menjadi tahu dan anak – anak menjadi tertarik dengan Matematika."
Kegiatan sosialisasi ini merupakan bagian dari program kerja monodisiplin KKN UNDIP Undip, yang bertujuan untuk mendukung pengembangan pendidikan di berbagai daerah. Dengan adanya kegiatan seperti ini, diharapkan para guru dapat terus mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa di era digital.
Editor: Nur Ardi