Dari Halaman ke Kemampuan, Mahasiswa KKN UNDIP Adakan Pelatihan Interaktif Bahasa Inggris melalui Buku dan Storytelling untuk PAUD di Penumping

Sarah Rachman, mahasiswi Sastra Inggris Universitas Diponegoro, melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Monodisiplin untuk meningkatkan keterampilan bahasa Inggris anak-anak melalui buku dan storytelling. 

Program ini bertujuan untuk memperkenalkan anak-anak PAUD Permata Ananda dan anak-anak di sekitar PAUD pada pentingnya literasi bahasa Inggris sejak dini dengan cara yang menyenangkan dan interaktif.

Kegiatan ini mencakup pembacaan buku-buku anak berbahasa Inggris dan sesi storytelling yang dirancang untuk membangkitkan minat dan keterampilan bahasa Inggris anak-anak. 

Dengan melibatkan cerita-cerita menarik dan ilustrasi yang ceria, para peserta diajak untuk berlatih mendengarkan dan berbicara dalam bahasa Inggris, serta memperluas kosakata mereka melalui pengalaman langsung.

Anak-anak yang hadir sangat menikmati sesi ini, terlihat dari antusiasme mereka dalam berpartisipasi dalam setiap kegiatan dan diskusi yang diadakan. 

Program ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris anak-anak sejak usia dini, serta menanamkan kecintaan terhadap membaca dan bercerita yang dapat mendukung perkembangan bahasa mereka di masa depan.

Program ini merupakan bagian dari pengabdian mahasiswa KKN UNDIP II yang bertujuan untuk memberdayakan masyarakat di Kelurahan Penumping, khususnya dalam meningkatkan keterampilan bahasa Inggris anak-anak di era globalisasi. 

Dengan adanya pelatihan “Improve English through Books and Storytelling,” diharapkan anak-anak dapat lebih siap menghadapi tantangan bahasa di masa depan dan memperluas wawasan mereka melalui literasi yang menyenangkan.

Masyarakat, terutama orang tua dan pendidik, didorong untuk mendukung kegiatan ini agar anak-anak dapat terus belajar bahasa Inggris dengan cara yang menyenangkan dan bermanfaat. Keberhasilan program ini diharapkan dapat menjadi contoh bagi PAUD dan komunitas lainnya untuk menerapkan metode serupa, sehingga lebih banyak anak yang mendapatkan manfaat dari pengajaran bahasa Inggris yang kreatif dan efektif.

Dengan pelatihan ini, diharapkan tidak hanya meningkatkan kemampuan bahasa Inggris anak-anak, tetapi juga membangun fondasi kuat untuk keterampilan literasi yang mendukung perkembangan akademis dan pribadi mereka.

Editor: Nur Ardi